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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 8. 2021.
初中历史教学开展家国情怀教育的价值与路径分析
作者 : 杨 增荣
DOI: 10.18686/jyjx.v3i8.55650
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摘要 / Abstract
历史课程教学在当前的教育背景下，对初中生的成长有着重要的作用，为了让初中生们在今后的个人发展中，能够将其综合素养全面展现出来，在教学过程中，教师要注重对学生适当开展家国情怀的相关教育教学，以确保初中生们的综合素质在学习阶段能够得到全面提升。本文对如何在初中历史教学过程中开展家国情怀教育，作出了相关阐述。
关键词 / Keywords
初中历史；家国情怀教育；价值与路径
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