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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 9. 2021.
趣味性教学在小学数学教学中的有效运用探讨
作者 : 郭 春秋
DOI: 10.18686/jyjx.v3i9.55760
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摘要 / Abstract
在小学低年级数学教学的过程中，运用多种趣味性的方法激发学生的学习积极性具有非常重要的意义。小学低年级的数学课是一个理论性比较强的课程，因此，教师在实际教学中只有采用合适的方式，运用多种手段，才能够充分地激发学生的学习兴趣，保证学生的学习效果。本文将会对趣味性教学的重要意义进行分析，然后提出如何在小学低年级数学教学中采用趣味性的教学方法。以期能够帮助小学数学教师更好的开展趣味性教学。
关键词 / Keywords
趣味性教学；小学低年级；数学教学；应用
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