利用绘本开展幼儿心理健康教育的实践研究

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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 9. 2021.

利用绘本开展幼儿心理健康教育的实践研究

作者 : 杨晶

DOI: 10.18686/jyjx.v3i9.55779

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摘要 / Abstract

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“要高度重视幼儿的心理健康。”伴随着素质教育的全面推进，越来越多人开始关注健康这个敏感的话题。树立健康意识，为幼儿身心的健康发展保驾护航，加强幼儿心理健康教育研究，探索幼儿心理健康教育的策略，是目前幼儿教育工作者需要关注并去探索的一个方向。

关键词 / Keywords

幼儿；绘本；积极作用；心理成长

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