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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 9. 2021.
高校通识教育的价值与女性学课程的开设
作者 : 杨 文娴
DOI: 10.18686/jyjx.v3i9.55786
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摘要 / Abstract
通识教育的价值在于帮助学生树立做人和做事的正确态度与能力。在通识教育理念的指导下，我们需要向学生传达更加多元化的价值观和思想观，并促使其形成唯物辩证的思维习惯与独立思考的能力。如何通过课程开设实现通识教育的目的，是当前学界值得关注的问题。结合具体教学实践，本文从女性学课程的教学内容、教学目标、教学性质、教学形式等方面展开相论述。
关键词 / Keywords
通识教育；女性学；课程教学
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