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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 10. 2021.
新文科视域下课程思政与思政课程协同育人的三维进路
作者 : 黄 滟珺
DOI: 10.18686/jyjx.v3i10.55921
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摘要 / Abstract
“课程思政”与“思政课程”的协调教育模式，形成了高校思维协同教育的强大工作合力，是增强高校思维政治教育教学管理工作有效性的主要载体。新时代将协同教育模式构建作为前提，原则规范是协作教育模式建构的关键，路径设计则是协作教育模式建构的内核，从以上三个方向共同构建着高校“课程思政”同“思政课程”协作教育模式建构的内涵理路。
关键词 / Keywords
新文科视域；课程思政；思政课程；协同育人
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