Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 10. 2021.
小学数学解决问题方法多样化的研究
作者 : 付 程
摘要 / Abstract
小学数学的多样化解答问题能够帮助学生提升思维能力,转化解题视角,使学生通过数学解题训练培养数学意识。教师在教学当中,应当对已有的教学知识内容进行合理编排、采用不同的情境设置来引导学生进行解题方法开发,同时优化调整内容难度来最终实现数学多样化解题教学作用。
关键词 / Keywords
数学;小学教学;解题;多样化
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