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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 10. 2021.
互联网+背景下高职英语混合式教学的模型建构
作者 : 李 玉梅
DOI: 10.18686/jyjx.v3i10.56020
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摘要 / Abstract
信息化社会的到来，使得网络信息技术对社会的影响更加广泛与深刻。尤其是伴随着“互联网+”理念深入人心，在各行业中产生了巨大的影响，教育行业也被网络技术与信息技术深刻的影响着。由于传统的以课堂讲授为主的大学英语教学模式已经无法满足社会发展，对于人才的要求，所以以“互联网+”作为基础的混合式教学模式开始得到广泛的认同。高职英语混合式教学模型构建，有利于提升大学英语教学效果，应对互联网时代传统英语教学模式面临的诸多挑战。本文围绕互联网+背景下高职英语混合式教学的模型构建展开了探讨分析。
关键词 / Keywords
互联网+；高职英语；混合式教学；模型建构
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