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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 10. 2021.
从模仿开始，在探索中前进——班主任专业成长叙事
作者 : 池 溢
DOI: 10.18686/jyjx.v3i10.56062
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摘要 / Abstract
作为一名班主任，对班级管理从陌生到熟悉，是不停的挑战与自我挑战的过程。班级管理没有终点，面对层出不穷的问题，唯有在探索中不断前进。
关键词 / Keywords
模仿；探索；前进
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