近年来，我国对于既有建筑改造的要求不断提升，且对于本科院校的金工实训要求也不断提高。在此背景下，如何提升教育改革效力，加强应用型本科院校的实践能力，培养实践能力强、符合一线实际生产的高素质人才，成为当下本科院校亟需解决的问题。金工实训作为机械工程类的一门必修课程，可以有效提高学生学习技能以及其实践能力，课程实用价值较高。但在实际发展过程中也存在一系列问题，如理论与实践脱节、学生自主学习能力不强。因此，本文针对上述问题，通过重设教学课程，编写适合应用型本科院校发展的教学方案，以此提升学生实践能力与综合素养。
