手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 11. 2021.
构建中职和谐课堂之初探
作者 : 张 晓艳
DOI: 10.18686/jyjx.v3i11.56216
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
众所周知，从初中基础就较弱行为习惯有一定偏差调皮又捣蛋的的学生是中职主要的生源，如何处理与这些学生的师生关系以保证课堂有效进行一直是中职领导及老师们一直在不断攻克的难题，和谐课堂的构建非常有必要，本文以和谐沟通理论为依托重点探讨了如何打造和谐师生关系从而构建和谐的课堂的对策。
关键词 / Keywords
中职；和谐课堂；对策
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]刘连基,徐建敏.和谐高效思维对话:新课堂教学的实践探索(初中语文)[M].教育科学出版社,2009年6月.
  • [2]吴晓义.国外积极课堂气氛形成理论对我国的启示[[J].外国教育研究,2007(9):31-35.
  • [3]宋林飞.西方社会学理论[M].南京大学出版,1997年9月 P2.
  • [4]郭宏.中小学课堂和谐管理研究[[J].福建:福建师范人学硕士学位论文,2008,P10
  • [5]吴荣山.和谐课堂:追求和谐课堂的教学行为策略[M].吉林教育出版社,2009-8-1.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号