小学道德与法治教学传承中华传统文化的实践探究

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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 6. 2021.

作者 : 马热依班

DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i6.56316

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摘要 / Abstract

将我国传统优秀文化渗透到小学道德与法治教学中一个长期的教学过程，需要教师在教学中更加深入地了解学生，为学生引入一些与学生生活想接近的实例。在教师与学生交流以及学生与学生交流过程中促进学生良好品质的养成，为学生今后的发展做好铺垫，加深学生对传统文化的理解。

关键词 / Keywords

小学；道德与法治教学；中华传统文化

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