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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 6. 2021.
核心素养下的初中历史学习兴趣及能力的培养
作者 : 杨 婧
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i6.56319
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摘要 / Abstract
初中阶段是学生初步系统的接受历史知识教育的阶段，初中历史学科的学习对于培养一个学生的人文素养、历史学科素 养有着至关重要的引导作用。在新的培养目标下，核心素养的培养被广泛提及，与此同时，学生对初中历史学习的兴趣也需要大力 培养。在初中历史教学过程中需融入多元化的教学方式，融历史学科核心素养于课堂，小组合作探究增能力，历史实践活动寓教于 乐，综合指导下引发学生对于学习初中历史的兴趣，引导培养具有历史学科核心素养和人文素养的历史专科人才。
关键词 / Keywords
初中历史；核心素养；兴趣培养
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