以项目为引，促学生发展：初中化学项目化教学策略

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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 6. 2021.

作者 : 冯志伟

DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i6.56321

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摘要 / Abstract

初中阶段是学生学习化学知识的重要阶段，该阶段的教学质量对学生综合素质发展具有重要意义。对此，初中化学教师应当理解项目化教学内涵，合理设计项目，保证项目的实用性。本文分析项目化教学法在初中化学教育的应用，为提升学生核心素养奠定坚实的基础。

关键词 / Keywords

初中化学；项目教学；实践教学

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