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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 6. 2021.
《幼儿园教师口语》课程思政建设探索
作者 : 巫 俐群
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i6.56327
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摘要 / Abstract
《幼儿园教师口语》教学应融入学校课程思政体系，使之在落实立德树人的根本任务中发挥重要作用。为进一步深化《幼 儿园教师口语》教学改革，提高教育教学质量，文章基于课程思政建设目标，内容、实施方法和评价等方面分析《幼儿园教师口语》 课程思政建设的原则，进而从践行新时代教师的要求出发，挖掘《幼儿园教师口语》课程思政元素和坚定文化自信等方面探讨《幼 儿园教师口语》课程思政建设措施。
关键词 / Keywords
幼儿园教师口语；课程思政；创新
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