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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 6. 2021.
论学生参与视角下的大学思政课程改革策略
作者 : 姜 媛媛
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i6.56370
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摘要 / Abstract
我国在素质教育发展过程中，一直十分重视思政课程改革与创新，并在创新过程中强调推动学生个性化成长。基于学生 参与视角下对大学思政课程进行改革，关注学生参与课堂的能力，能有效加强教学反思，打破传统思政课程改革弊端，助力学生全 面发展。了解与探究学生参与大学思政课程的意义，明确参与原则，能助力大学思政课程全面改革和优化，提升学生制度自信和文 化自信，使学生的爱国意识和担当意识不断增强。
关键词 / Keywords
学生参与视角；大学；思政课程；改革
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