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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 1, Issue 2. 2019.
课改下小学语文低年级阅读教学策略分析
作者 : 余 薇薇
DOI: 10.18686/jyfz.v1i2.564
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摘要 / Abstract
在新课改的影响下，为了能够满足教育行业的发展需求，需要对小学语文阅读教学的理念、教学模式，进行改革、优化与创新，在实践教育教学中，要遵循以学生为主体的原则，对小学语文低年级阅读教学，制定详细的教学计划，主要是对小学生的独立思考能力、创新思维能力等进行培养与提升。与此同时，阅读教学，已经成为了小学语文教学中的重要组成部分，不仅能够对小学生的说、读、写的能力提升，而且还对小学生的情感进行了培养，使小学生的综合素养得到提升
关键词 / Keywords
新课改下；小学语文；低年级阅读；教学策略
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