手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 6. 2021.
脱贫攻坚精神赋予班级思政育人的思考与实践
作者 : 赵 文延
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i6.56489
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
为了解脱贫攻坚精神对班级思政育人的启示，本文将展开相关研究，主要论述脱贫攻坚精神对思政育人的帮助，后反思 班级思政育人现状问题，最结合脱贫攻坚精神提出对应实践方法。脱贫攻坚精神对于班级思政育人有重要的启示作用，能够指明思 政育人明确方向，并且在未来能够通过思政育人培养出思想深刻、立场坚定的人才，帮助我国实现脱贫攻坚目的，助力中华民族复 兴。
关键词 / Keywords
脱贫攻坚精神；班级思政育人；思政教育
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]卢韦昆.脱贫攻坚视阈下农村思想政治教育现状与对策思考[J].农村实用技术,2018,000(009):52-55.[2]许昭宾,张勇,闫晓静,等.创新解决相对贫困长效机制加强脱贫攻坚思想政治教育[J].现代商贸工业,2020,41(17):136-137.[3]李鹏,庄法兴,雷丽君.脱贫攻坚视阈下高校社会实践的育人功能探究——基于山西农业大学脱贫攻坚社会实践育人机制的分析[J].沈阳大学学报（社会科学版）,2019,21(1):89-92.[4]陈欣,李鹏,冯翠萍.脱贫攻坚视阈下高校社会实践质量提升 的 机 制 探 究 -- 以 山 西 农 业 大 学 为 例 [J]. 高 校 后 勤 研究.2020,(2).86-88.[5]陈俊乐.“互联网+”背景下地方高校团组织服务大学生创新创业工作探析[J].桂林航天工业学院学报,2016,21(1):62-65.[6]刘娅,李冰.高校思想政治教育融入精准扶贫工作的思考— —以 山西医 科大 学开展 大学 生扶 贫实践 为例 [J].高 教 学刊,2017,(23):7-8,11.[7]吴怡.高校“暑期三下乡”活动的实践育人功能分析——以西北大学安康扶贫普法实践为例[J].新西部：下旬·理论,2018,(02):P.33-34.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号