在初中英语教学中，阅读是重点教学内容之一。阅读能力作为英语综合能力中的重要组成部分，也是初中英语教学中对学生进行培养的重点要素。基于现代教育理念的指导，在初中英语教学中，应用发现式反思性阅读教学方法，对提高初中英语阅读教学质量，促进初中学生英语阅读能力有效发展，具有非常重要的作用。教师应针对初中英语阅读教学的实际情况，不断进行反思，根据反思结果不断改进初中英语阅读教学方式方法，优化教学策略，从而有效提高初中英语阅读教学质量，使初中学生能够养成良好的英语阅读能力，促进其英语核心素养得到显著提升。本文对初中英语发现式反思性阅读教学的方法策略进行深入地探究，结合实际提出科学合理的建议，为我国初中英语教育发展建设，发挥积极的作用。