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Journal | [J] 教育论坛 Volume 3, Issue 10. 2021.
如何培养一名反思性英语教师
作者 : 何 安娜
DOI: 10.18686/jylt.v3i10.56753
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摘要 / Abstract
由反思和反思性教学衍生出来的反思性教师日益成为英语教师改革的热点问题。作为教学的主体，反思性是每位 教师应该具备的基本素养。本文以反思性教师的概念入手，结合微格教学实例，旨在探讨如何成为一名反思性英语教师。
关键词 / Keywords
反思性教学；反思性教师；微格教学
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