众所周知，技工院校是培养技术复合型人才的主阵地，是我国社会经济建设与发展所需要的人才后备力量。自改 革开放几十年来，我国已经逐步发展成为世界第一的制造业大国，国力和地位被人认可的同时，我们也意识到了制造业虽 然规模庞大，但是综合力量并不突出的问题。我们所制造的产品中都或多或少的存在质量不高、浪费资源严重的现象，影 响了我国社会经济的转型和升级。技工院校既然肩负着培养技术复合型人才的历史和社会使命，在教学实践中有目的、有计划地加强对学生工匠精神的培养，这对于学生和学校的发展、对整个中国经济的发展都具有划时代的意义。
