手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
如何开发农村学校校本课程
作者 : 乔 大利
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5686
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
基础教育课程改革是实施素质教育的一个重要环节，开发具有地方特色和适应自身发展的校本课程，是每个地区的学校所面临的艰巨任务。因受经济条件及师资力量的限制，广大农村学校在校本课程的开发上困难重重。目前要解决这一问题，农村学校只有通过因地制宜地开发符合本校实际的校本教材，采用多种方式鼓励教师及学生让其参与到课程的开发中来，发挥其积极性和主动性，才能落实国家关于贯彻新课改的号召。
关键词 / Keywords
农村学校；校本课程；开发措施
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]赵敏.校本课程开发过程中存在的问题与对策.新课程研究[J].教师教育,2008,(10). [2]姜园,刘冲.农村学校校本课程开发探索[J].教学与管理,2007，（1）.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号