趋议如何让初中历史课堂充满活力

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.

趋议如何让初中历史课堂充满活力

作者 : 王清学

DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5695

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摘要 / Abstract

历史不仅是记载和解释人类进程事件的一门学科，更是培养和塑造初中生人格和情感的重要学科，可是，就目前而言，我国初中历史课程教学中还有很多不足之处，例如初中生学习历史学科的积极性不足、老师教学方法不新颖等原因，因此，我们只有转变教学方式，提升初中历史课堂的活力。

关键词 / Keywords

历史课堂；积极性；气氛；自主

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