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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 3, Issue 10. 2021.
小学美术简笔画教学的有效性研究
作者 : 秦 晓莹
DOI: 10.18686/kygl.v3i10.56975
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摘要 / Abstract
在小学阶段开展美术教学，能够从小培养学生的审美能力，让学生通过美术学习来提高自身的艺术功底， 促进学生全面发展，践行我国人才培养及素质教育的真正要求。简笔画是小学美术教学中的基础课程之一，通过简 笔画学习，能够让学生初步掌握美术绘画方法，激发学生的学习兴趣，让学生能够在短时间内掌握简笔画技能。在 教学中老师也要遵循简笔画的原则及方法，充分发挥出简笔画教学的有效性。本文就针对小学美术简笔画教学的有 效性进行探讨。
关键词 / Keywords
小学美术；简笔画教学；策略研究
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