谈小学作文教学

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.

谈小学作文教学

作者 : 徐爱滔

DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5730

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摘要 / Abstract

习作教学是小学语文教学中的难点，如何有效地提高学生的写作水平，习作教学过程中努力做到：小学生对写作有兴趣，注重激发学生的观察兴趣，在写法中生成，在习作修改中增长见识，扩达阅读量，积累好词佳句等方面。变“要我写”为“我想写”，并通过理论结合实践，逐步培养学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。

关键词 / Keywords

真实；观察；活动；兴趣；积累

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