随着计算机科学、人工智能技术以及云计算等新型技术快速发展融合，教育“智慧化”时代已然来临，高校英语口译教育、教学模式也逐渐在向专业化、智慧化与实用化方向发展，尤其是社会译员职业多元化发展，迅速催生了各种英语口译教学模式。以“翻转课堂”为例，这种新兴口译学习形式的出现，在一定程度上解决了高校英语口译教学“趣味性不足”及“实用性不强”等现实问题。基于此，本文以具体教学环境为基础，结合高校英语口译翻转课堂教学模式进行教学实践研究与论述，从翻转课堂的内涵出发，在阐述“翻转课堂”模式可行性与必要性基础上，重点探究如何在高校英语口译教学中进行创新应用，旨在引导学生研讨问题，培养学生的专业思辨能力和自主学习思维。
