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Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 7. 2021.
基于五育融合探究开展高中校长工作的途径分析
作者 : 李 娜
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i7.57577
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摘要 / Abstract
“五育”融合育人策略强化了高中各学科之间的联系，使得各科之间的衔接度得到了有效提升。在新的时期，高中教育中落实“德智体美劳”全面发展的教育目标，要求“五育”融合实践快速开展，充分发挥高中生个人兴趣、特长，将其与个性发展结合起来，为高中生将来更好的发展奠定能力基础。教育的发展及人才培养各方面的需求，要求高中阶段要落实“五育”融合教学策略，要将“德智体美劳”等学科进行有机的深入整合，从根本上促进高中生全面发展。在新的教育背景下，高中“五育”融合势在必行。
关键词 / Keywords
五育融合；高中校长；实践途径
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