在高职工程测量教学中应用一体化教学的模式探究

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Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 6. 2021.

作者 : 赵群

DOI: 10.18686/xsdjy.v3i6.57580

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摘要 / Abstract

如今，随着建筑行业的不断发展，对于测量人员的技术水平和能力也提出了新的要求，这就导致传统的教学模式已经无法市场对人才提出的需求。基于此，本文探究了传统教学中存在问题，并针对其问题提出了在高职工程测量教学中应用一体化教学模式的策略，旨在为培养创新型、综合型的工程测量人才提供一定的理论依据。

关键词 / Keywords

高职院校；工程测量；一体化教学

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