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Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 6. 2021.
简谈高中化学教学中两头抓促中间的教学策略
作者 : 周 卫坚, 叶 萍
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i6.57642
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摘要 / Abstract
化学是从分子层次上认识物质和制备物质的科目，在新课改的教学背景下，如何实现精准教学成为当今高中化学教学的重点。作为高中化学教师，除了要提高自身知识文化水平，还要注重教学方法。设立明确的教学目标是实现精准课堂的前提，因此要注重课堂导入环节的设计，根据实际教学情况制定教学方法，实现高中化学教学中两头抓促中间，提高教学效果。本文主要从四个方面来探讨实现高中化学精准教学的策略。
关键词 / Keywords
高中化学；两头抓促中间；策略
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