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Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 7. 2021.
小学语文单元整体教学策略探究
作者 : 刘 培培
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i7.57677
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摘要 / Abstract
随着新一轮基础教育的不断改革，其对语文教学提出了更高的要求，要求教师摆脱以往传统教学中篇与篇、组与组之间互相脱节的问题，积极开展单元整体教学；在把握每个单元中各篇文本内容的基础上，做出一个整体的单元设计，制定合理的单元总体目标和模块目标；通过课堂教学来帮助学生获得更完整、系统的知识结构体系，进一步深化学生对单元主题的感悟；同时锻炼学生阅读文本的速度和技能，最终优化阅读教学的整体效果。
关键词 / Keywords
小学语文；单元整体教学；策略
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