手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 6. 2021.
小组合作学习法在小学音乐教学中的运用
作者 : 张 圆
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i6.57696
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着现代教育的完善与发展，小学音乐教学逐渐向纵深方向推进，通过对小学音乐教学方式的优化与创新，能够有效推动现代音乐知识体系的构建。现如今，在新课程改革的大环境下，小学音乐教学已经成为了培养学生核心素养的重要手段，如何提高小学音乐教学效率和质量成为了教育工作者关注的重点。虽然现在的小学音乐教学形式已经发生了较大转变，教学理念和教学模式更符合当代的教育环境，但仍然存在着诸多问题，有待进一步深入探究。
关键词 / Keywords
小学；音乐教学；小组合作学习法
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］李莎莎 . 试论小组合作在小学音乐教学中的重要性［J］. 科学大众（科学教育），2019（08） ［2］丁瑞影 . 小学音乐教学的几点思考［J］. 科学咨询（教育科研），2021（01） ［3］盛群 . 探究小组合作在小学音乐教学中的运用［J］.黄河之声，2019（09）
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号