手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新时代教育 Volume 3, Issue 6. 2021.
浅谈如何在高中美术教学中渗透德育教育
作者 : 黄 凤婷
DOI: 10.18686/xsdjy.v3i6.57712
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
对于美术教学而言，需要重视对学生审美意识的培养。美术作为一种可以带给人们最直观视觉体验的艺术形式，主要是将艺术作品作为载体，对其进行赏析进而获取美的感受。高中阶段的学生身心发展已经趋近于成熟，因此对于高中美术教师而言，在开展美术课程教学时需要有意识地将德育内容渗透到其中，从而更好地帮助学生在参与美术课程学习的过程中获取良好的个性，从而为以后实现全面发展打下坚实的基础。
关键词 / Keywords
高中；美术教学；德育渗透
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］齐放 . 高中美术教学与德育渗透［J］. 文理导航·教育研究与实践，2020（2）：25.［2］王金城 . 初探德育与美术教学的有机融合［J］. 美术教育研究，2019（16）：111—112.［3］席国平． 关于高中美术教学中提升学生人文素养的策略分析［J］． 亚太教育，2019，（25）：41．
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号