纵观当前德育教育渗透体育教学的现状来看，情况并不是非常乐观。很多体育教学一致认为，开展体育课的目的知识为了让学生获得健康的身体，主要保证学生在经过体育课的锻炼后能够“跑得快、跳得高”就可以了，教师们完全没有重视起运用体育课对学生进行德育教育。由于体育教师没有有机地将体育教学与德育教育相结合，而导致体育教学中德育的缺失。小学阶段本身就是发展学生身心以及培养他们具有正确观念的重要时期，而如果小学生一直受到外界不良因素的影响，那么他们就会形成不正确的价值观，因此在小学体育课堂中渗透进德育教育是非常重要的。
