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Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 4, Issue 11. 2021.
高校英美文学教学过程中人文思想的渗透策略分析
作者 : 钟 永军
DOI: 10.18686/gdjy.v4i11.57842
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摘要 / Abstract
随着世界经济一体化趋势加深，人们对用英语交流的需求变得愈发广泛，要求也越来越高。英美文学作为高校阶段的重要课程内容，其中蕴含着丰富的人文思想，这对学生综合英语水平提升，个人素养发展有重要意义。因此，教师要积极优化英美文学教学模式，更新教学理念，以此更好地激发学生兴趣，增强他们对英美文学内容的理解，提升育人质量。本文将针对高校英美文学教学过程中人文思想的渗透进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
关键词 / Keywords
英美文学；人文思想；渗透策略
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