思政育人工作本质上是借助思政教育工作实现对高校育人需求的工作，其需要围绕学生开展，服务于学生。随着社会的不断发展与进步，高校环境也在不断变化与调整，无论是内部育人环境还是外在影响因素都在发生着变化，这些变化整体来说对教学条件与教学内容具有积极作用，但同时也带了一定的危险因素与不稳定因素，这对学生个体发展与学校发展造成了较大阻碍，给思政育人工作带来了不小的挑战，同时也带来了一定的机遇。学校要结合此时期的高校突发事件，结合当下高校思政需求，借助网络途径探索出新的育人路径与形式。基于此，本文针对高校突发事件视域下的网络思政育人模式进行研究。
