“四级联动”的学校管理制度探究

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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 2. 2021.

“四级联动”的学校管理制度探究

作者 : 刘洪

DOI: 10.18686/jyxts.v3i2.57940

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摘要 / Abstract

“四级联动”的学校管理制度意在打破传统管理壁垒,打破传统学校管理制度管理主体单一,无法及时发现教师工作中存在的问题.四级联动的机制适用于班级数量较多的中小学,可以有效激发教职工工作和参与管理的积极性,有效提升学校教学质量.

关键词 / Keywords

四级联动;学校管理

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