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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 2. 2021.
四史教育融入高校思政课实践教学的路径研究
作者 : 潘 艳民, 王 琦
DOI: 10.18686/jyxts.v3i2.57964
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摘要 / Abstract
在现阶段,高校为增强思政课亲和力和针对性,坚定大学生的理想与信念,将“四史”教育融入在大学思政课当 中势在必行.但对于新时代的教育观念,要想在对其进行更好地融入,还是需要社会上各个方面以及环节的努力,把握好正确有 效的原则,将政治性、理论性、时代性融入其中并结合实践以及理论；将当代的文化与历史优秀的文化与之相对应,从多方面开 展工作；使得“四史”能够更好地融入到大学思政课当中,从而对大学生的心理产生积极影响,促进大学生的健康成长.
关键词 / Keywords
“四史”教育;高校思政课;教学路径
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