手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 2. 2021.
核心素养下小学数学课堂提问技巧探究
作者 : 廖 红娟
DOI: 10.18686/jyxts.v3i2.57976
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着素质教育领域当中对学生核心素养培养理念的推广,小学数学教师已经能够重视在教学过程中强化学生对知 识的获取和掌握能力的提升,能够从教学方式的优化和提高来调整现有的教学模式,实现以核心素养为前提的创新型教学方法的 发展.本文主要探究核心素养下小学数学课堂提问技巧应用的具体方式,为后续数学课程教学效果的提升打下良好的基础.
关键词 / Keywords
核心素养;小学数学;课堂提问;技巧
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 施瑾 . 核心素养下小学数学教学的有效提问 [J]. 教育,2018（52）：.12-13.[2] 沈军 . 核心素养下的数学课堂提问策略 [J]. 小学科学（教师版）,2019（10）：45-46.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号