目的:对思政教育背景下的本科护生培养方法进行探究，提出一定的建议。方法:通过回顾学者们的研究文献，
对思政背景教育下的本科护生培养文献成果进行整理，并探究其中的具体培养方法。结果:根据文献内容的回顾与整理，发现展
开对思政教育背景下的本科护生培养需要从多方面入手，包括着课程体系的设置、教学方法的灵活运用以及临床实习等，要正确
掌握各个阶段的本科护生培养方案。结论:思政教育背景下，对本科护生的培养需要根据高校的课程设置与教学方法来合理进行，
要能够在临床实习中做好相应的培养工作，且要在各个培养阶段注入思政教育的元素，融入护生的人文修养，以此来推进对本科
护生的培养。
