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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
农村小学数学课堂实行有效小组合作学习的探究
作者 : 明 雪梅
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5812
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摘要 / Abstract
合作学习是一种以目标为导向，以小组活动为基本形式，根据预设的学习目标，通过合作探究，使每个孩子都能够积极参与并达到预设目标的学习活动。孩子们在小组合作学习中要有明确的责任分工，能够有效开展互助性的学习。本文结合本人多年来在农村小学数学教学实践中，探究了小组合作学习的某些误区和有效开展小组合作的方法。
关键词 / Keywords
农村小学数学；小组合作；探究
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  • 参考文献： [1]赵秀梅.浅谈提高小学数学课堂效率的途径[J].科学大众，2007，（08）. [2]苗春雷.小学数学课堂中小组合作讨论方法的思考和实践[J].新课程（中），2011（3）. [3]丁娟.例谈小学数学课的有效导入[J].科学大众（科学教育），2012，（09）.
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