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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
初中语文教学有效预习方法
作者 : 宋 建华
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5815
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摘要 / Abstract
《语文新课程标准》中明确指出要把学生自主学习能力当作重要目标之一，而学生的有效预习使将此目标落实不可或缺的环节。在学习中预习所发挥的作用极为显著，是课堂学习的基础，是促进学习效率提高，获得优异成绩的一个重要前提。那么，到底如何才可以确保预习的有效性呢？本文笔者结合自身工作经验，首先阐述了当前初中语文教学中预习存在的问题，并提出了相应的解决策略，以供参考。
关键词 / Keywords
初中语文；有效预习；评价
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  • 参考文献： [1]冯进娇. 有效预习优化初中语文教学[J]. 好家长, 2017(4). [2]陈彩虹. 初中语文有效预习的方法特点[J]. 新课程(下), 2017(4). [3]赵立香. 初中语文有效预习方法的研究[J]. 华夏教师, 2017(14):76-76.
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