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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
新课改下小学数学新课改教学方法探讨
作者 : 田 正彩
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.5818
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摘要 / Abstract
随着课程改革的不断推进，给小学数学教学带来了很大的挑战，从课改前注重结果、注重教师主体地位、注重知识的传授等等逐渐转变为注重关注学生学习数学的过程，注重学生在学习数学中的主体地位，并且更加注重学生对知识的感受而不是传统的死记硬背等等。新课程改革中提出来的这些要求从实施起来困难，到现在形成相应的教学模式，经历了重重的困难，但结果是令人满意的，本文将综合课改以来教师的实践，对课改后数学教师遵循的教学原则以及使用的教学方法进行总结，为未来的新手教师提供一定的经验，帮助他们迅速成长。
关键词 / Keywords
新课程改革；小学数学；教学原则；教学方法
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  • 参考文献： [1]赵丽芬.浅析新课改下小学数学教学方法的创新[J].课程教育研究,2018(38):142. [2]李红庆.新课改环境下小学数学开放式教学简论[J].新课程研究(上旬刊),2018(09):83-84. [3]韩宗鹏. 新课改下初中数学教学方法的改革探析[A]. .教育理论研究（第一辑）[C].:重庆市鼎耘文化传播有限公司,2018:1. [4]赵洪银.新课改下初中数学教学方法的改革与创新分析[J].才智,2018(21):45.
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