随着人工智能的发展，目前新兴产业和新经济需要的“新工科”人才应该是具备较强的实践能力、较强的创新能力、在国际中具备强竞争力的具有复合型的高素质人才。为了培养符合国家需求的人才，课题组对《计算机程序设计》课程教学模式进行研究。主要研究内容：（1）建设完整的、高质量的在线课程资源。（2）教学组织与实施突出学生中心地位。（3）运用多手段保证教学效果。解决的关键问题：首先，培养学生科学思维模式，提高程序设计的能力。其次，改善教学资源单一的现状。再次，解决学时与课程内容之间存在的矛盾。最后，人才培养与成果应用意义深远。最后提出方案及落实措施。
