课程思政背景下高校音乐器乐教学方法分析

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Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 10. 2021.

课程思政背景下高校音乐器乐教学方法分析

作者 : 格各格日

DOI: 10.18686/jyyxx.v3i10.58420

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摘要 / Abstract

在当前的课程思政教育背景下，高校音乐器乐教学管理工作需要适当地引入思政元素，来实现对学生思想价值的正确引导，实现学生长远、稳定的发展。在此过程中，音乐教师需要有效地提高专业课程与思政元素之间的衔接度，确保将两者进行有效地教学结合，以此来提高相关教学工作的质量和效率。

关键词 / Keywords

课程思政；音乐乐器；教学方法

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