手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 10. 2021.
计算思维在高中信息技术课程教学中的培养策略
作者 : 陈 丽静
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i10.58449
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
近年来，信息技术在高中的课程教育中受到关注。与以往的信息技术教育相比，现在的信息技术教育将重点放在提高学生信息素养上。在信息素养方面，计算思维是渗透到高中信息技术课的重要意义之一，因此，本文旨在活用教学计划的知识，制定并整理教学计划内容，说明教师如何科学技术的教授课程，实现学生在信息技术教育中的思考培养，为提高信息素养做出贡献。
关键词 / Keywords
计算思维；高中信心技术；课程教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 王芳.计算思维在高中信息技术课程教学中的培养策略[J].数码设计（上），2020，9（11）：166-167.[2] 何纯.计算思维在高中信息技术课程教学中的培养策略[J].文渊（中学版），2020（10）：246.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号