Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 7. 2021.
高中学困生词汇学习策略调查研究
作者 : 管赛 孙先
摘要 / Abstract
高中英语学习中,词汇是基础,也是学习的关键,英语学习者听、说、读、写能力的培养均需要词汇的积累。因此,英语学习者提高词汇学习能力,能够有效提高英语综合能力。本研究共选取了学困生35人,采用问卷调查和半结构化访谈的方法调查学困生1在词汇学习中使用词汇学习策略的现状。具体而言,学困生词汇学习策略总体运用水平不高,针对学困生使用词汇学习策略的问题,研究者提出了相应的教学启示。
关键词 / Keywords
学习策略;词汇;学困生
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