手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 7. 2021.
“三全育人”视域下高校学生社团育人机理研究
作者 : 段 强
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i7.58602
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
学生社团育人功能对高校的校园文化建设具有重要的推动作用，也是对第一课堂教学的延伸。伴随“三全育人”人才培养理念的快速覆盖，高校的社团类型、数量都在大幅增加，这无疑对于新时代大学生综合素质的提升产生重要的影响，并对社团管理工作的模式提出新的挑战。本文在“三全育人”视域下，结合高校学生社团育人价值、现状等进行分析，探究出有效的发展路径，促进高校社团的育人作用全面提升。
关键词 / Keywords
“三全育人”； 高校； 学生社团；路径
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]陈帅.“三全育人”视角下高职院校社团管理创新研究[J].长沙民政职业技术学院学报,2020,27(3):113-114.[2]吴琼斯.“三全育人”视域下高校校园文化建设探析[J].湖南大众传媒职业技术学院学报,2019,19(4):101-104.[3]付艳.高校学生社团育人的路径和机制创新研究[J].湖北开放职业学院学报,2020,33（9）:18-20.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号