手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 7. 2021.
引入课堂游戏，提高小学语文课堂教学效率
作者 : 司 雪丽
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i7.58715
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
因小学生年龄较小，因此对于课堂游戏多存在强烈的参与兴趣，针对学生此特点，教师在教学过程中，便可将课堂游戏引入至语文课堂教学过程中，激发学生语文学科自主学习意识，促使学生可主动参与至语文学习过程中，推动学生语文学科学习效率的提升。
关键词 / Keywords
课堂游戏；小学语文；语文教学
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]农秋雪.小学语文课堂游戏化教学的有效开展策略[J].女报：时尚版,2020,000(004):P.1-1.[2]李萍.小学语文游戏化教学模式分析[J].读与写:教育教学刊,2020(2):1.[3]熊会.浅析小学语文课堂中游戏化教学的运用[J].幸福生活指南,2019,000(011):1-1.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号