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Journal | [J] 教育研究 Volume 3, Issue 7. 2021.
关注个性成长——浅析差异化教学在初中数学中的应用
作者 : 陶 海英
DOI: 10.18686/jyyjuy.v3i7.58718
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摘要 / Abstract
分析数学学科特点发现，此门学科具备较强逻辑性，使得学生在学习过程中将会遇到一定困难，阻碍数学学习活动的顺利展开，而数学学习活动的高效有序展开也可为化学及物理等学科学习质量的提升打下基础。因此，要求教师在教学过程中需重视数学课堂教学效率的提升，提高学生数学学习能力。针对此现象，教师可将差异化教学法应用至教学实践中，以关注学生个性发展为出发点，设计差异化教学方式，切实提高学生数学学习效率。
关键词 / Keywords
差异化教学；初中数学；数学教学
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