手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育天地 Volume 3, Issue 11. 2021.
小学语文教师课堂语言表达能力提升之我见
作者 : 马 颖
DOI: 10.18686/jytd.v3i11.59396
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在开展教学活动的过程中，教学语言在其中占据重要部分，特别是对于小学语文学科来说，教师的教学语言能够在一定程度上影响学生的学习兴趣、学习效果和学习质量。在当前课程改革的背景下，教师对于教学语言的应用投入了越来越多的重视，但是从总体上来看，仍然存在用语不标准等不良情况，所以，本文对小学语文教师课堂语言表达能力的提升策略进行分析，以供参考。
关键词 / Keywords
小学语文教师；课堂语言表达能力；提升策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 胡正梅 . 少数民族地区农村学校教师提升语言表达能力的策略——以思想政治教师语言表达能力提升策略为例 [J]. 中学生作
  • 文指导，2019（015）：162.
  • [2] 曲小丽 . 小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策 [J].青春岁月，2020（011）：259.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号