创新推动高校课程思政改革与探索——以《财经应用文写作》为例

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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 12. 2021.

作者 : 薛珍, 陈红梅, 朱叶

DOI: 10.18686/jyjx.v3i12.59829

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摘要 / Abstract

本文以塔里木大学经济与管理学院为例，在对《财经应用文写作》课程思政改革的实现路径研究的基础上，通过打造“特色思政”教育贯穿并服务于课后社会实践的实践创新、“思政—课程—科创”三位一体的育人创新实现高校课程思政改革，以期为高校课程思政改革与探索提供参考借鉴。

关键词 / Keywords

财经应用文写作；课程思政；实践创新；三位一体

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